Analiz için görüşelim

İLKOKUL VE ORTAOKUL · DÖRT BRANŞTA KAZANIM ANALİZİ

Hangi konudan
başlamalıyız?

Öğrencinizin güçlü yönlerini ve destek gerektiren kazanımlarını belirliyor; detaylı raporun ardından öğrenciyle görüşüyor, seviyesine uygun kaynakları seçiyor ve ders planını hazırlıyoruz.

Yalnızca analiz için görüşme isteRapor örneklerini incele ↓

Matematik · Türkçe · İngilizce · Fen Bilimleri

GÖZLEMDEN ÇALIŞMA PLANINA

Analizde neye bakıyoruz?

Öğrencinin sınıfı ve seçilen dersteki ihtiyacı değerlendirmeye yön verir. Konuyu bilmesi, soruyu yorumlaması ve öğrendiğini uygulaması birlikte ele alınır.

Mevcut bilgi

Hangi temel kavramları biliyor? Hangi kazanımların tekrar ele alınması gerekiyor?

Uygulama

Bilgisini farklı bir soru veya etkinlikte kullanabiliyor mu?

Düşünme adımları

Cevabına nasıl ulaştığını açıklayabiliyor mu? Nerede desteğe ihtiyaç duyuyor?

Çalışma önceliği

Önce hangi kazanımı güçlendirmek, sonra hangi konuya geçmek uygun?

BAŞLANGIÇ SÜRECİ

Analizden kaynak seçimine,
öğrenciye özel bir başlangıç.

  1. 01

    Kazanım analizi

    Öğrencinin güçlü yönlerini ve eksik kazanımlarını belirliyoruz.

  2. 02

    Detaylı rapor

    Öncelikli ihtiyaçları ve çalışmaya başlanacak kazanımları raporluyoruz.

  3. 03

    Öğrenciyle görüşme

    Raporun ardından öğrenciyle görüşerek zorlandığı noktaları ve çalışma yaklaşımını değerlendiriyoruz.

  4. 04

    Seviyeye uygun kaynak seçimi

    Analiz ve görüşmeye göre öğrencinin seviyesine uygun kaynakları birlikte seçiyoruz.

  5. 05

    Kişiye uygun ders planı

    Derslerin başlangıç noktasını, çalışma sırasını ve kaynak kullanımını planlıyoruz.

Analizin süresi, uygulama kapsamı ve rapor teslim zamanı hizmet öncesi görüşmede paylaşılır. Özel ders seanslarımız standart 60 dakikadır.

KAYNAK SEÇİMİ DE PLANIN BİR PARÇASI

Her öğrenciye
aynı kitapla
başlamıyoruz.

Önce öğrenciyi tanıyor, sonra kaynak seçiyoruz. Amaç daha fazla kitap bitirmek değil; doğru seviyedeki sorularla eksik kazanımların üzerinde çalışmak.

Öğrencinizin ihtiyacını görüşelim →
01 / BAŞLANGIÇ NOKTASI

Analiz ne gösteriyor?

Kaynağın düzeyini, raporda belirlenen eksik kazanımlar ve çalışma öncelikleriyle eşleştiriyoruz.

02 / ÖĞRENCİNİN SESİ

Hangi adımda zorlanıyor?

Öğrenciyle görüşerek soruları nasıl ele aldığını ve mevcut kaynaklarında nerede zorlandığını değerlendiriyoruz.

03 / KAYNAK VE DERS UYUMU

Bir sonraki adımı destekleyen kaynak.

Seçilen kaynakların soru düzeyini ve çalışma sırasını ders planına yerleştiriyoruz. Kaynak önerisi analiz ve görüşmenin ardından kişiye göre belirlenir.

32 SANİYEDE SÜRECİ GÖRÜN

Analiz, ders planına nasıl dönüşür?

Matematik üzerinden temsili bir örnek. Bu anlatım gerçek bir öğrencinin raporu veya sonucu değildir. Analiz süreci dört branşta öğrencinin ihtiyacına göre uyarlanır.

GÖZLEM → RAPOR → PLAN → KONTROL

Sadece eksik konu listesi değil, bir sonraki çalışma adımı.

Öğrencinin nerede desteğe ihtiyaç duyduğunu anlamak, dersin önceliğini belirlememize yardımcı olur.

Anlatımı metin olarak okuyun
  1. Sınıf, ders ve ihtiyaç görüşmede belirlenir. Matematik, Türkçe, İngilizce ve Fen Bilimleri için analiz yapılabilir.
  2. Temsili Matematik gözlemi: öğrenci işlemi yapabiliyor; problemde uygun işlemi seçerken yönlendirmeye ihtiyaç duyuyor.
  3. Önerilen ders planı: metni kendi cümlesiyle açıklama, verilen ve isteneni ayırma, işlem seçimini gerekçelendirme.
  4. Gelişim kontrolü: farklı bir problemde aynı adımları bağımsız uygulamasını gözlemleme. Rapor öğrencinin değerlendirmesine göre hazırlanır.
Dört branşın rapor örneklerini incele →

RAPORUN İÇİNDE NE VAR?

Bir kazanım, somut bir sonraki adım.

Aşağıdaki örnekler temsili içeriktir; gerçek öğrenci sonucu değildir. Branşı seçerek raporun çalışma planına nasıl dönüştüğünü inceleyin.

TEMSİLİ RAPOR · MATEMATIK

Matematik başlangıç değerlendirmesi

Ele alınan kazanım

Problem metnindeki verilen ve istenen bilgiyi ayırma.

Gözlem örneği

İşlemi yapabiliyor; uygun işlemi seçmek için yönlendirmeye ihtiyaç duyuyor.

Önerilen çalışma

Önce metni kendi cümlesiyle açıklama, ardından işlem seçimini gerekçelendirme.

Gelişim kontrolü

Farklı bir problemde verilen ve isteneni bağımsız ayırmasını kontrol etme.

Öğrencinizin raporu kendi değerlendirmesine göre hazırlanır. Bu örnekler başarı veya puan garantisi içermez.

Bu ders için analiz görüşmesi iste →

YALNIZCA ANALİZ

Özel ders paketi almadan da başlayabilirsiniz.

Analiz ve detaylı rapor hizmetinin kapsamını ve ücretini görüşmede öğrenebilirsiniz.

Analiz görüşmesi iste

ÖZEL DERSLE DEVAM

Paketlere göre analiz avantajları.

20 seans: ders öncesi analiz ve detaylı rapor ücretsiz.
30 seans: ders öncesi ve sonrası detaylı analiz ücretsiz.
50 seans: ders öncesi ve sonrası detaylı analiz raporu + 1 aylık eğitim koçluğu hediyesi.

Paketleri karşılaştır